Ver series de televisión ha entrado en una nueva era dorada con la aparición de series online. Estar muy involucrado en la serie podría llevar a resultados negativos, pero la distinción entre espectadores altamente comprometidos y problemáticos debería poder hacerse.
Como no se dispone de una medida adecuada para identificar tales diferencias, se construyó una medida breve y válida en una investigación de varios estudios: la Escala de Compromiso de Observación de la Serie (con sus siglas en inglés: SWES).
Preguntas de la Escala de Compromiso Observador de Series (SWES):
- Ver series mejoró mis habilidades lingüísticas.
- El aprendizaje de idiomas me motiva a ver series.
- Ver series me motiva a aprender idiomas extranjeros.
- Discuto lo que está pasando en serie con mis conocidos.
- Las series son a menudo temas discutidos en mi lugar de trabajo / escuela.
- Hablo de series con mi familia.
- Durante la observación de series he reconocido una de las situaciones de mi vida.
- En la serie que veo, los personajes están en situaciones de la vida similares a la mía.
- Mientras veo series de televisión, a veces siento que en mi vida ocurren las mismas situaciones que en los personajes.
- Después de que una serie ha terminado, siento vacío dentro de mí.
- Después de que una serie ha terminado completamente, apenas puedo concentrarme en otras cosas.
- Apenas puedo dejar de pensar en una serie completamente terminada.
- Veo demasiados episodios de series seguidas.
- Veo series incluso cuando ya debería dormir.
- Paso más tiempo viendo series de lo que me gustaría.
Imagen de Andrés Rodríguez en Pixabay
En el Estudio 1 (N1 = 740 y N2 = 740), se utilizaron modelos de ecuaciones estructurales exploratorias y análisis factorial confirmatorio para identificar las facetas más importantes del compromiso de observación de series. En los resultados se identificaron cinco factores de participación que son de mayor relevancia: persistencia, identificación, interacción social, uso excesivo y desarrollo personal.
En el Estudio 2 (N = 944), se investigó la invariancia de medición de SWES entre hombres y mujeres. En los resultados, este estudio apoyó los altos niveles de equivalencia entre hombres y mujeres.
En el Estudio 3 (N = 1.520), se realizó un análisis de perfil latente (LPA) para identificar subgrupos de espectadores. En los resultados se identificaron tres grupos de espectadores (espectadores de participación baja, media y alta). El grupo de alto riesgo en riesgo puede diferenciarse de los otros dos a lo largo de variables clave de observación de tiempo y personalidad.
Los resultados actuales respaldan la validez, confiabilidad y utilidad general del SWES y los resultados del LPA mostraron que podría ser útil identificar a los espectadores en riesgo antes del desarrollo de un uso problemático.